tag:blogger.com,1999:blog-11256630701705907132024-03-13T11:56:10.743+01:00REFLEXIONESRamón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.comBlogger117125tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-83775312616424958322014-04-26T15:49:00.002+02:002014-04-26T15:54:12.129+02:00La Compasión<span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;">La compasión es un concepto complejo y problemático acerca del cual no hay mucho consenso.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;">Se suele definir como </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sentimiento" style="background-color: white; background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px; text-decoration: none;" title="Sentimiento">sentimiento</a><span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;"> humano que se manifiesta a partir de la solidaridad con otro </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ser" style="background-color: white; background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px; text-decoration: none;" title="Ser">ser</a><span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;">. "Más intensa que la </span><i style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Empat%C3%ADa" style="background-image: none; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b0080; text-decoration: none;" title="Empatía">empatía</a></i><span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;">, la compasión describe el </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Entendimiento" style="background-color: white; background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px; text-decoration: none;" title="Entendimiento">entendimiento</a><span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;"> del estado emocional de otro, y es con frecuencia combinada con un deseo de aliviar o reducir su </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sufrimiento" style="background-color: white; background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px; text-decoration: none;" title="Sufrimiento">sufrimiento</a>" (Wikipedia)<span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;">. El DRAE le da una interpretación parecida, ligada a la conmiseración o lástima ante situaciones negativas, y restringida a la relación entre personas.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;">En nuestra cultura, se la confunde frecuentemente con la caridad, quizá por influencia de la Iglesia Católica, a pesar de que Pablo de Tarso </span><span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;">afirmaba que la compasión es "reír con los que ríen y llorar con los que lloran"</span><span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;">. Parece que el Cristianismo no influyó tanto en la Iglesia como se suele creer.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;">Personalmente, prefiero el significado que le atribuía Einstein, de "pasión compartida", que coincide con el que expresa Miguel Hernández en su "Elegía a Ramón Sijé": "con quien tanto quería". Además, le atribuyo un matiz que no parece tener la caridad, el deseo de cambiar las estructuras que generan las situaciones negativas.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;">Ante tanto lío conceptual, cuando ví la película "Intocables", me pareció que la escena cuyo enlace adjunto representa muy bien esa emoción o sentimiento. Vean y juzguen:</span><br />
<span style="color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;"><a href="https://www.facebook.com/photo.php?v=430101797077727&set=vb.313314742071425&type=2&theater" style="background-color: lime;">https://www.facebook.com/photo.php?v=430101797077727&set=vb.313314742071425&type=2&theater</a></span><br />
<span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #252525; font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 14.933333396911621px;"><br /></span>Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-88429075154054061952013-05-17T00:34:00.002+02:002013-05-17T01:07:20.069+02:00X Congreso Ibérico: La Bicicleta y La Ciudad<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-s4yJaFTFFvo/UYFb1zRpQnI/AAAAAAAAEOM/M6WqYT7zlsE/w506-h381-o/foto+cristina.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="241" src="http://4.bp.blogspot.com/-s4yJaFTFFvo/UYFb1zRpQnI/AAAAAAAAEOM/M6WqYT7zlsE/w506-h381-o/foto+cristina.jpg" width="320" /></a></div>
En nombre del Grupo "<i>La Ciudad de los Niños</i>", he estado en el <i>X Congreso Ibérico: La Bicicleta y La Ciudad, </i>celebrado en Vitoria, del 1 al 5 de mayo.<i> </i><br />
Ésta es la web del congreso: <a href="http://www.conbici2013.info/"><b style="background-color: lime;">www.conbici2013.info</b></a><br />
<div>
Pudimos compartir nuestro proyecto a través de la <a href="http://www.youtube.com/watch?v=GJ47XwL6F2I" target="_blank">conferencia "<i><b style="background-color: lime;">La Ciudad de de los Niños: una propuesta para mejorar la calidad de vida</b></i>"</a> . Aquí está también la <a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/14965951/Congreso2013/Presentaciones/Ramon_Lara_La%20ciudad%20de%20los%20ni%C3%B1os%20una%20propuesta%20para%20mejorar%20la%20calidad%20de%20vida.pdf" target="_blank"><b style="background-color: lime;">presentación del grupo</b></a> para que nos conozcáis mejor.<br />
¡Una experiencia muy recomendable! Gracias por invitarnos.<br />
Más abajo está toda la información del encuentro<br />
<b><a href="http://conbici2013.blogspot.com.es/p/ponencias.html" style="background-color: lime;">PONENCIAS</a> </b>(la mayoría de ellas)<br />
<b style="background-color: lime;"><a href="http://www.youtube.com/user/bizikleteroak/videos">VÍDEOS </a></b>(los del Auditorio)<br />
<b style="background-color: lime;"><a href="https://plus.google.com/u/0/photos/118309396658834702462/albums/5869050877837899665">FOTOS</a></b> (todas las que sacó la organización)<br />
<b style="background-color: lime;"><a href="http://conbici2013.blogspot.com.es/p/noticias.html">DOSSIER de PRENSA</a></b><br />
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-41670721850715582352013-04-24T14:24:00.000+02:002013-04-24T14:24:43.524+02:00¡Cuidado con los medios!En una sociedad tan compleja como la actual, no podemos prescindir de los medios de comunicación si queremos tener una mínima visión de lo que ocurre a nuestro alrededor. Pero conviene mantener una cierta vigilancia, porque no siempre son todo lo objetivos y rigurosos que sería deseable. <br />
Lo anterior está relacionado con el tratamiento que han dado los diferentes medios al atentado de Boston, en comparación con otras masacres ocurridas en diversos países casi al mismo tiempo: Bagdad (37 personas muertas), otras ciudades de Iraq (55), Ameriya (50), Karachi (45), Kabul (8)... <br />
¿Será que las tres víctimas mortales de Boston eran de otra clase? Recuerdo ahora, casi 50 años después, aquella noticia, que tanto dio que hablar, sobre un accidente ferroviario en Inglaterra, que terminaba diciendo: "... afortunadamente, todas las víctimas eran de tercera".<br />
De todo esto habla extensamente el siguiente artículo: "<b style="background-color: lime;"><a href="http://www.eldiario.es/miradaalmundo/Perplejidades-espanolas-atentado-Boston_6_124647543.html">Perplejidades españolas sobre el atentado de Boston</a></b>".Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-52003931896533700162013-04-24T13:12:00.001+02:002013-04-24T13:16:48.126+02:00Un día para recordar<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-S4Y5rmygV-k/UXD8YUj_urI/AAAAAAAAAv0/PTSf2v9uwzU/s1600/557947_10150290149494963_1784692084_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="192" src="http://1.bp.blogspot.com/-S4Y5rmygV-k/UXD8YUj_urI/AAAAAAAAAv0/PTSf2v9uwzU/s320/557947_10150290149494963_1784692084_n.jpg" width="320" /></a>El pasado miércoles,<span class="Apple-converted-space"> </span><b>17 de abril, el</b> <strong>Grupo de Trabajo La Ciudad de los Niños (Acción Educativa) </strong>nos reunimos, en La Casa Encendida de Madrid, con unas 180 personas con las que compartimos la<span class="Apple-converted-space"> </span><b>presentación de nuestro<span class="Apple-converted-space"> </span><a href="http://es.scribd.com/doc/120335924/VII-Encuentro-La-Ciudad-de-los-Ninos" style="background-color: cyan;" target="_blank">libro del VII Encuentro</a></b><a href="http://es.scribd.com/doc/120335924/VII-Encuentro-La-Ciudad-de-los-Ninos" target="_blank"><span class="Apple-converted-space"> </span></a>y celebramos el <strong>premio que nos ha concedido Naciones Unidas: "<em>Dubai International Award for Best Practices to Improve the Living Environmental 2012". </em></strong><br />
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; letter-spacing: normal; text-align: justify; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<div style="margin: 0px;">
¡Gracias a tod@s por asistir! Podéis ver más imágenes del evento pinchando<span class="Apple-converted-space"> </span><a href="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10150290144259963.1073741834.144188939962&type=3" target="_blank">aquí</a>. </div>
</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; letter-spacing: normal; margin: 0px; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<span style="text-align: justify;">Si quieres ver<span class="Apple-converted-space"> </span></span>el<span style="text-align: justify;"><span class="Apple-converted-space"> </span></span>vídeo<span style="text-align: justify;"> que hemos preparado para la ocasión, pulsa<span class="Apple-converted-space"> </span></span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Re0ea20OEqg" style="text-align: justify;" target="_blank">aquí</a><span style="text-align: justify;">. </span><span style="text-align: justify;">En él contamos un resumen del trabajo realizado a lo largo de estos 15 años.</span></div>
</div>
</div>
<br />
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; letter-spacing: normal; text-align: justify; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<div style="margin: 0px;">
<span style="text-align: justify;"></span> </div>
</div>
Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-16812197652745022732013-04-03T18:37:00.000+02:002013-04-03T19:27:03.300+02:00Escuela investigadora<span style="color: #333333; font-family: 'lucida grande'; line-height: 115%;">He disfrutado mucho viendo este corto:<b style="background-color: cyan;"> </b></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=7nwYf8Q5VVQ"><span style="color: #3b5998; font-family: 'lucida grande'; line-height: 115%; text-decoration: none;"><b style="background-color: cyan;">http://www.youtube.com/watch?v=7nwYf8Q5VVQ</b></span></a></span><span style="color: #333333; font-family: 'lucida grande'; line-height: 115%;">. </span><br />
<div class="Predeterminado">
<span style="color: #333333; font-family: 'lucida grande'; line-height: 115%;">A través
de una especie de fenómeno holográfico, la mente me ha ido llevando del vídeo a
la metodología del maestro Olvera, que conozco y admiro desde hace tanto
tiempo; de ésta al <b style="background-color: cyan;"><a href="http://www.mcep.es/">MCEP </a></b>y los métodos Freinet; para terminar pensando en la
cantidad de maestros y maestras que, a pesar de las trabas administrativas, se
esfuerzan día a día por hacer una escuela investigadora y creativa: “una
escuela para la vida”.<br />
Muchas veces nos hemos lamentado del modelo “bancario” y dogmático del libro de
texto, donde supuestamente “se encuentran todas las verdades”. Pero también es
una realidad la existencia de muchos maestros y maestras que, a pesar de las
trabas administrativas, se esfuerzan por hacer una escuela activa, que permita a cada persona desarrollar sus potencialidades
específicas, adquirir la capacidad de aprender por sí misma y construir su
propia identidad a partir del descubrimiento del mundo.<br />
Me parece imprescindible que los buenos maestros den a conocer su experiencia,
para que sirva de punto de partida a esos otros que, seguramente, quieren
mejorar su profesionalidad. Así no tendrán que arrancar de cero, como tantas
veces ocurre, en el intento de responder a las necesidades de la sociedad
actual.<br />
Estoy seguro de que Paco, desde su trabajo de Inspector, sigue contribuyendo a
la construcción de ese modelo de escuela progresista, cooperativa, democrática
y liberadora, tan temido por algunas administraciones que prefieren formar
súbditos en vez de ciudadanos. Por eso me gustaría que siguiera contando su
experiencia, para que pueda servir de ayuda a otros: ya sea escribiendo,
mediante las nuevas tecnologías, publicando los materiales que conserves...
Para que no sea verdad aquello de que “si los maestros no divulgan su
experiencia, se pasarán la vida inventando la rueda”.<span style="font-size: 9.5pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-44176815330779933142013-03-17T00:50:00.004+01:002013-03-17T15:01:33.905+01:00Jornada "Menores, pantallas y educación"<h2 style="background-color: white; color: #6d6d6d; font-family: Arial, verdana, 'Times New Roman', Georgia, Times, serif; font-size: 18px; font-weight: normal; margin: 10px; text-align: center;">
Celebrada en Madrid la Jornada "Menores, pantallas y educación"</h2>
<div style="background-color: white; color: #7b7b7b; font-family: Arial, verdana, 'Times New Roman', Georgia, Times, serif; font-size: 12px; margin-left: 10px; margin-right: 10px; padding: 0px 0px 0.5em; text-align: justify;">
<a href="http://www.octa.es/estilo/imagenes/octa.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.octa.es/estilo/imagenes/octa.gif" /></a><a href="http://www.octa.es/estilo/imagenes/octa.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a>El pasado día 14 se ce<b style="color: #7b7b7b;">lebró en el Auditorio de la Secretaría de Estado de Cultura la Jornada “Menores, pantallas y educación”, organizada por el Observatorio de Contenidos Televisivos Audiovisuales (OCTA) y donde han participado expertos en comunicación, educación, cine, videojuegos, etc. </b><b style="color: #7b7b7b; font-size: 12.666666984558105px;"><span style="font-size: 12px;">Para seguir leyendo, pincha </span></b><b style="color: #7b7b7b; font-size: 12.666666984558105px;"><span style="background-color: #66cccc; font-size: medium;"><a href="http://www.cineytele.com/noticia.php?nid=39078" style="color: #1155cc;" target="_blank">aquí</a></span></b></div>
Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-9307184976477530622013-03-06T20:28:00.000+01:002013-03-06T20:41:33.244+01:00Sobre la muerte de un "dictador"<div style="font-family: arial; font-size: small;">
<a href="http://sphotos-d.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/574976_476398995758661_1637084773_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://sphotos-d.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/574976_476398995758661_1637084773_n.jpg" width="176" /></a>La muerte de Hugo Chávez ha ocupado hoy buena parte de los contenidos en los medios de comunicación.</div>
<div style="font-family: arial; font-size: small;">
No es que yo tuviera una especial predilección por esta persona, pero me ha sorprendido la unanimidad de calificaciones negativas en los medios españoles afines al Gobierno, que son casi todos. </div>
<div style="font-family: arial; font-size: small;">
Por eso se me ha ocurrido ofrecer, como contraste, los contenidos de los enlaces adjuntos:<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=9I0WZFi99jw">http://www.youtube.com/watch?v=9I0WZFi99jw</a></div>
<div style="font-family: arial; font-size: small;">
<a href="http://juantorreslopez.com/impertinencias/hugo-chavez-en-mi-recuerdo/?utm_source=twitterfeed&utm_medium=facebook">http://juantorreslopez.com/impertinencias/hugo-chavez-en-mi-recuerdo/?utm_source=twitterfeed&utm_medium=facebook</a></div>
<div style="font-family: arial; font-size: small;">
<a href="http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/563550_433155783428267_205804411_n.jpg">http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/563550_433155783428267_205804411_n.jpg</a></div>
Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-19921017198538450522013-01-14T21:55:00.001+01:002013-01-14T22:11:36.307+01:00 Libro del VII Encuentro "Ciudad de los Niños"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-m1-7lLpjP0w/UPRzuWyC64I/AAAAAAAAAVI/rycGNIYLsws/s1600/portada+VII.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="277" src="http://1.bp.blogspot.com/-m1-7lLpjP0w/UPRzuWyC64I/AAAAAAAAAVI/rycGNIYLsws/s400/portada+VII.JPG" width="400" /></a></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left;">¡HA SALIDO YA!</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left;">El libro del VII Encuentro </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left;">"La Ciudad de los Niños", </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left;">que este año trata sobre </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left;">"Ciudad, Infancia y </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left;">Medios de </span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left;">Comunicación". </span><br />
<a href="http://es.scribd.com/doc/120335924/VII-Encuentro-La-Ciudad-de-los-Ninos" rel="nofollow nofollow" style="background-color: white; color: #3b5998; cursor: pointer; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 18px; text-align: left; text-decoration: initial;" target="_blank">http://es.scribd.com/doc/120335924/VII-Encuentro-La-Ciudad-de-los-Ninos</a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-7444729090747074122012-12-02T23:42:00.000+01:002012-12-02T23:45:43.358+01:00SOS Discapacidad<a href="http://1.bp.blogspot.com/-aHeuaAiDNS8/ULvYAreqfgI/AAAAAAAAAUA/qlWJ61x2i1Q/s1600/Discapacidad+(2)+(523x640).jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/-aHeuaAiDNS8/ULvYAreqfgI/AAAAAAAAAUA/qlWJ61x2i1Q/s200/Discapacidad+(2)+(523x640).jpg" width="163" /></a>Alrededor de 50.000 personas se han manifestado este domingo en Madrid para lanzar un mensaje de protesta contra los recortes del Gobierno: "Estamos a un paso de que la discapacidad sea considerada zona catastrófica" <span style="background-color: lime;"><a href="http://www.publico.es/espana/446758/miles-de-personas-con-discapacidad-se-rebelan-ante-los-impagos-de-la-administracion">Enlace</a></span><span style="background-color: white; font-weight: normal;">.</span>
<br />
<div>
<span style="background-color: white; font-weight: normal;">Puede verse un resumen en este </span><b style="background-color: lime;"><a href="http://www.20minutos.tv/video/vxDEMOPX-gran-marcha-por-la-discapacidad-en-madrid/">vídeo </a></b><br />
Yo creo que éramos muchos más, entre personas afectadas por las diversas discapacidades, sus familiares y personas allegadas. Todos ellos clamando por que sus derechos no sean pisoteados por esta política tan injusta que está desarrollando el gobierno, protegiendo a los fuertes y abandonando a los débiles.<br />
<br />
Y la bandera sin moverse lo más mínimo.</div>
Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-13841586738254920602012-11-13T13:38:00.002+01:002012-11-13T13:51:54.773+01:0014 N - Huelga generalMe gustaría poder escribir sobre otro tema más amable, pero es que me siento interpelado por la situación general, no sólo de España, ante estas políticas que destruyen derechos sociales, deterioran la democracia y empobrecen (e incluso matan) a los ciudadanos. Por eso manifiesto públicamente mi intención de secundar la <i style="font-family: Arial; font-size: 14.5px; text-align: justify;">Jornada Europea de Acción y Solidaridad, convocada para el 14 N por la CES (Confederación Europea de Sindicatos) junto a varios cientos de organizaciones sociales y ciudadanas de todo el mundo. </i><br />
<div style="font-family: arial; font-size: small;">
<a href="http://www.feccoo-extremadura.org/comunes/recursos/15660/1494189-14N__Huelga_General_Europea.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="145" src="http://www.feccoo-extremadura.org/comunes/recursos/15660/1494189-14N__Huelga_General_Europea.jpg" width="200" /></a>Para quienes crean que no sirve para nada, recomiendo ver este breve y divertido vídeo: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=BDVSAHZXiFw">http://www.youtube.com/watch?v=BDVSAHZXiFw</a></div>
<div style="font-family: arial; font-size: small;">
Y para quienes no estén muy convencidos de las razones, la lectura de este documento que me envía Agustín: <a href="http://www.cuartopoder.es/tribuna/cuatro-razones-para-el-14-n/3566" style="background-color: white; color: #1155cc; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.800000190734863px;" target="_blank">http://www.cuartopoder.es/<wbr></wbr>tribuna/cuatro-razones-para-<wbr></wbr>el-14-n/3566</a>. </div>
<div style="font-family: arial; font-size: small;">
No es menos interesante este otro que me manda Herminio, desde La Roda: <a href="http://cesarperezgomez.blogspot.com.es/2012/10/huelga-general-14-razones-para-el-14n.html">http://cesarperezgomez.blogspot.com.es/2012/10/huelga-general-14-razones-para-el-14n.html</a>, en el que, además, se desmonta el intento de descalificación que está intentando el Gobierno, diciendo que es "una huelga política", sin darse cuenta del peligro que entraña utilizar el término "política" como algo negativo.</div>
<div style="font-family: arial; font-size: small;">
Son muchas las acciones testimoniales propuestas, todas ellas pacíficas, entre las que no me gustaría olvidar la de reducir al mínimo el consumo durante ese día. Cada uno verá, aunque directamente no le afecte demasiado, la manera de manifestar su compasión con esa creciente cantidad de personas que están sufriendo esta crisis (o estafa, como la llaman algunos).</div>
Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-58623888859022543172012-10-18T12:50:00.002+02:002012-10-18T12:56:21.296+02:00La Educación, tarea universal<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-FK9eXQmDPFA/UHV7RiNhhNI/AAAAAAAAAi0/_-jiqjyvZYw/s1600/malala_670_nighat_dad.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="105" src="http://4.bp.blogspot.com/-FK9eXQmDPFA/UHV7RiNhhNI/AAAAAAAAAi0/_-jiqjyvZYw/s200/malala_670_nighat_dad.jpg" width="200" /></a></div>
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.66666603088379px;">La lucha por una educación de calidad, como condición para el progreso individual y social, </span><span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.66666603088379px;">es la misma en todas partes, aunque se realice desde puntos de partida diferentes. </span><span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.66666603088379px;">Esto es lo que argumenta mi amigo Alfonso Peña en su blog, a partir del caso de la </span><b style="background-color: lime; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.66666603088379px;"><a href="http://alfredo20032.blogspot.com.es/2012/10/malala.html?showComment=1350556716978#c9193677637006418456">niña pakistaní Malala</a>.</b><br />
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.66666603088379px;">Alfonso entiende, con Gabriel Celaya, que <b>la Educación es un arma cargada de futuro. </b>Parece que el actual ministro de Educación también lo cree, por eso está tan empeñado en deteriorarla.</span>Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-20126700163048851812012-09-30T19:50:00.001+02:002012-11-13T11:42:57.815+01:00La diversidad es un valor<br />
<div style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.666666984558105px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-chZsZONXvB0/UGrfUZQJmvI/AAAAAAAAAQE/m_UJd8nttUc/s1600/EscInclusiva.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-chZsZONXvB0/UGrfUZQJmvI/AAAAAAAAAQE/m_UJd8nttUc/s320/EscInclusiva.jpg" width="123" /></a></div>
<span style="background-color: white;">Hace unos días, en el Forum de la Educación Madrileña, intervino <i>Miguel López Melero</i>, Catedrático de Pedagogía en la Universidad de Málaga; de esos que ponen en práctica sus teorías, un "campeón" en la lucha contra la discriminación de las personas bajo cualquier tipo de pretexto. Quizá su alumno más conocido sea <i>Pablo Pineda</i>, Licenciado en Educación; y, seguramente, a Pablo se le recuerde por su trabajo en la película </span><b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.google.es/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/-PeTi9WfDt9g/TrgY97ZF5yI/AAAAAAAAAfY/bpvojQZ7DbQ/s1600/YoTambien.jpg&imgrefurl=http://elcinedenatxo.blogspot.com/2012/05/yo-tambien.html&h=550&w=389&sz=56&tbnid=dFu1tfIG6HTanM:&tbnh=90&tbnw=64&zoom=1&usg=__ds61Gqcde3GkO4GtQGxEQssQyVk=&docid=Mo6n8Yy5J6M_ZM&sa=X&ei=gNVqUPnRL8bKhAfY84CwCg&ved=0CDsQ9QEwBA">"Yo también",</a></b><span style="background-color: white;"> </span><span style="background-color: white; font-size: 12.666666984558105px;">una anécdota en su trayectoria educativa y profesional; pero así funciona la memoria colectiva ¡qué le vamos a hacer!</span><br />
<div style="background-color: white;">
Pues bien, d<span style="font-size: 12.666666984558105px;">ice Miguel que tenemos que <i>pensar la escuela en términos de equidad y normalidad</i> (l<i>o normal es que todos seamos diferentes);</i> que<i> la escuela se equivoca cuando se obsesiona por incidir sobre las personas "diferentes" con la intención de "normalizarlas", porque lo más indicado sería trabajar de un modo sistémico, modificando el sistema escolar para que fuera capaz de acoger y ayudar a todas las personas a progresar en su propia educación. </i></span></div>
</div>
<div style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.666666984558105px;">
<span style="background-color: white; font-size: 12.666666984558105px;">Yo salí de la conferencia entusiasmado con esta formulación tan clara del modelo de <b>educación inclusiva</b>, pero frustrado porque no veía la manera de comunicarlo de un modo sencillo a tantas personas de buena voluntad que, deslumbradas por las "propuestas de excelencia", militan en el otro modelo de educación. Pero, mira por dónde, lo comenté con mi sobrina Teresa, que sabe mucho de todo esto porque es profesora y, sobre todo, madre con una larga experiencia en eso de pelear contra la discriminación. Teresa, en vez de darme una larga explicación, abrió su ordenador y me mostró </span><span style="font-size: 12.666666984558105px;"><span style="background-color: white;">un vídeo </span><span style="background-color: white;">que dura sólo 3 minutos y que me gustaría que se visionara antes de seguir leyendo. </span><b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=DBjka_zQBdQ">Ver vídeo "Por cuatro esquinitas de nada".</a></b></span></div>
<div style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.666666984558105px;">
<span style="color: #222222;"><span style="background-color: white;">Y digo yo que, si esto es tan evidente como parece, ¿por qué no lo comprenden los máximos responsables de la educación? ¡Cuánto sufrimiento innecesario se podría evitar! Y se evitaría de paso el desastre que amenaza a la escuela con esta propuesta de "Reforma"</span><span style="background-color: yellow;"> (</span></span><span style="color: yellow;"><a href="http://www.educacion.gob.es/horizontales/dms/ministerio/horizontales/ministerio/campanas/lomce/20120925-anteproyecto-LOMCE.pdf" style="background-color: yellow;">la<b> LOMCE</b></a></span><span style="color: #222222;"><span style="background-color: yellow;">)</span><span style="background-color: white;"> discriminadora y retrógrada, si alguien con más luces no lo remedia.</span></span></div>
<div style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.666666984558105px;">
<span style="background-color: white;"> Y no es que uno no crea que la escuela debe mejorar; pero ése no es el camino; especialmente, si va junto a los recortes en personal, recursos, etc. que está sufriendo últimamente. En este </span><span style="background-color: white; color: yellow;"><b><a href="http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/09/21/actualidad/1348255500_654415.html" style="background-color: yellow; color: #1155cc;" target="_blank">enlace 1</a></b></span><span style="background-color: white;"> se puede leer la opinión de <i>Rafel Feito</i>, Catedrático de Sociología en la UCM. En este </span><b style="background-color: yellow;"><a href="https://mail-attachment.googleusercontent.com/attachment/u/0/?ui=2&ik=8b581f024a&view=att&th=13a142aa715ad13c&attid=0.1&disp=inline&realattid=f_h7pa0o390&safe=1&zw&saduie=AG9B_P-nRRefBlCgPYgVDg-4ydQM&sadet=1349195662622&sads=esARXcQJ-iEC9qEYSojVUJVm1Bk&sadssc=1">otro enlace</a></b><span style="background-color: white;"> va un segundo artículo sobre el mismo tema, de </span><span style="background-color: white; font-size: 12.666666984558105px;"><i>Alejandro Tiana</i>, Catedrático de Educación Comparada en la UNED y Director del Centro de Altos Estudios de la OEI.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.666666984558105px;">
<span style="font-size: 12.666666984558105px;">Efectivamente, no parece </span><span style="font-size: 12.666666984558105px;">que</span><span style="font-size: 12.666666984558105px;"> ciertas medidas conduzcan a mejorar la calidad educativa:</span><span style="font-size: 12.666666984558105px;"> p</span><span style="font-size: 12.666666984558105px;">roponer una segregación tan temprana, dar más atención a quienes menos lo necesitan, sacar del currículo las asignaturas que más contribuyen a la formación humana, a la adquisición de valores, a la formación estética, etc. Contribuyen, por el contrario, a empeorarla, deteriorando uno de los aspectos en los que sí tiene España merecido prestigio internacional: <b>la equidad.</b></span></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.666666984558105px;">
Por si alguien quiere echar un vistazo al anteproyecto de la ley, aquí pongo el <b><a href="http://www.educacion.gob.es/horizontales/dms/ministerio/horizontales/ministerio/campanas/lomce/20120925-anteproyecto-LOMCE.pdf" style="background-color: yellow; color: #1155cc;" target="_blank">enlace</a><span style="background-color: yellow;">.</span> </b></div>
<div style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.666666984558105px;">
<span style="background-color: white;">Para quien no disponga de mucho tiempo, aquí queda otro </span><span style="background-color: yellow;"><b><a href="http://www2.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd9631.pdf" style="color: #1155cc;" target="_blank">enlace</a> </b></span><span style="background-color: white;">de la comparativa entre la LOMCE y la anterior ley (la LOE), que ha hecho la Federación de Enseñanza del Sindicato Comisiones Obreras. También es muy interesante el análisis de Jurjo Torres en </span><b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=0OEhfHgYK5A&feature=youtu.be">este vídeo</a></b><span style="background-color: white;">, anterior a la publicación del anteproyecto.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.666666984558105px;">
Ya sé que mi propuesta supone un cierto esfuerzo; pero está claro que, con la educación, nos estamos jugando el futuro, el de todos.</div>
Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-18193630006666547202012-09-18T21:10:00.002+02:002012-09-23T22:11:17.601+02:00Dudar o no dudar, ésta es la cuestiónMe produce un gran desasosiego comprobar la facilidad con que la mayoría de las personas damos nuestra opinión sobre cualquier cosa, incluso cuando se trata de problemas complejos para cuya solución los expertos necesitan mucho tiempo y mucho estudio. Puede ocurrir que no estemos dando nuestra opinión, sino la de alguno de tantos "predicadores" que han proliferado últimamente al abrigo del poder y de las facilidades que dan las TICs.<br />
A veces se observan profundas incoherencias entre esa "opinión" y el comportamiento habitual. Incluso profundos contrastes entre "opiniones" dadas en diversos momentos por la misma persona y sobre el mismo asunto. Casi nunca "nos cabe la menor duda". Dudar nos suele parecer cosa de débiles.<br />
¿Cómo es posible que, en una reciente encuesta para la Cadena SER, la mayoría manifieste su profundo desacuerdo con el Gobierno actual y, al mismo tiempo, su intención de volverlo a votar, a pesar de que otorguen el Presidente una calificación media de 2 sobre 10? <b style="background-color: yellow;">(<a href="http://www.cadenaser.com/espana/articulo/pp-sufre-desgaste-precedentes-mantiene-fuerza-votada/csrcsrpor/20120917csrcsrnac_3/Tes">Ver enlace</a>).</b><br />
En un ejemplo menos relevante, de fútbol, si un equipo pierde por la mínima, ha hecho un partido desastroso, mientras que, si gana por la misma diferencia, lo ha hecho excelente (véanse las crónicas del Sevilla 1 - R. Madrid 0, del pasado día 15; y R. Madrid 3 - Mánchester 2, del día 18).<br />
Este tena de la ausencia de dudas está tratado con agilidad y rigor por Jaime Fernández en su <b><span style="background-color: yellow; color: yellow;"><a href="http://enlenguapropia.wordpress.com/2012/08/27/sin-un-atisbo-de-duda/">blog</a>.</span></b><br />
Jaime apoya su argumentación sobre ejemplos de la película <i>Doce hombres sin piedad,</i> que puede verse en este <b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=pspO4gzdvnU">enlace</a>.</b><br />
También puede verse la versión teatral que realizó TVE para Estudio-1, en este otro <b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/estudio-1/estudio-1-doce-hombres-sin-piedad/867545/">enlace</a>.</b>Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-49090063245788855522012-09-03T12:03:00.001+02:002012-09-18T21:26:38.213+02:00Terrorismo financiero<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.attacmadrid.org/wp/wp-content/uploads/revuelto.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="145" src="http://www.attacmadrid.org/wp/wp-content/uploads/revuelto.jpg" width="200" /></a></div>
Con frecuencia necesito ayuda para entender esta crisis que nos afecta a todos, especialmente a los más débiles. En este sentido, me ha ayudado mucho <b><span style="background-color: yellow; color: #444444;"><a href="http://www.attacmadrid.org/?p=7465">este artículo de Juan José Millás</a></span></b>, en el que hace una comparación entre el terrorista financiero y el convencional.<br />
Y digo yo que algo habrá que hacer, porque, como dice Millás, "<i>La economía financiera no se conforma con la plusvalía del capitalismo clásico, necesita también de nuestra sangre y en ello está, por eso juega con nuestra sanidad pública y con nuestra enseñanza y con nuestra justicia al modo en que un terrorista enfermo, valga la redundancia, juega metiendo el cañón de su pistola por el culo de su secuestrado</i>".Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-8748728559813372252012-08-11T13:53:00.005+02:002012-11-13T11:33:25.875+01:00Todos los niños pueden ser EinsteinDespués de casi tres meses de inactividad en este blog, vuelvo proponiendo otro libro, que también puede revolucionar la educación. Se trata del escrito por Fernando Alberca: <i>Todos los niños pueden ser Einstein</i><br />
Puede<a href="http://www.rtve.es/alacarta/audios/no-es-un-dia-cualquiera/dia-cualquiera-fernando-alberca-todos-ninos-pueden-ser-einstein/1504406/" style="background-color: yellow;"> <b>escucharse la entrevista</b></a> que le han realizado esta mañana en RNE, y<a href="http://www.lavanguardia.com/lacontra/20110927/54221476661/todos-los-ninos-pueden-ser-einstein-si-los-motivas-bien.html" style="background-color: yellow;"><b> leer otra más</b></a> antigua en La Vanguardia. También dicen que puede bajarse el libro completo en<b style="background-color: yellow;"> <a href="http://epubgratis.me/node/9760">este enlace</a></b>, aunque yo no lo he comprobado.<br />
<br />
<br />
<br />Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-31219314793408270872012-05-19T22:56:00.004+02:002012-05-19T23:00:24.297+02:00La inteligencia ejecutiva<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.bibliotecaup.es/img/la_inteligencia_ejecutiva.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.bibliotecaup.es/img/la_inteligencia_ejecutiva.jpg" /></a></div>
Ese es el título del último libro de José Antonio Marina. Un libro que, leído con atención y el sosiego que nos falta, podría generar cambios significativos en la educación. Acabo de leerlo y creo que se trata de un libro imprescindible para cualquier educador.<br />
"La inteligencia ejecutiva se encarga de dirigir todas las capacidades humanas. La función principal de la inteligencia humana es dirigir bien el comportamiento", dice el autor. Olvidar esta realidad puede resultar nefasto desde el punto de vista individual y social. La libertad humana se apoya en la inteligencia ejecutiva.<br />
En este <b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.rtve.es/alacarta/audios/en-dias-como-hoy/dias-como-hoy-jose-antonio-marina-economistas-van-resolver-crisis/1398230">enlace </a></b>puede oírse la presentación que hizo el autor en Radio NacionalRamón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-90718902620521858752012-04-23T22:46:00.000+02:002012-04-23T22:49:34.024+02:00El sistema educativo es anacrónico<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-I7Wq1MTGi2c/T5W-QqQpNWI/AAAAAAAAAMU/ZSPrguXXUzk/s1600/KenRobinsont.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-I7Wq1MTGi2c/T5W-QqQpNWI/AAAAAAAAAMU/ZSPrguXXUzk/s1600/KenRobinsont.jpg" /></a></div>
Subir los niveles educativos es una obsesión de los gobiernos de muchos países, no sólo del nuestro. Pero, ¿qué ocurre si los contenidos curriculares están equivocados? ¿Si el curriculum no responde a las necesidades personales, sociales, económicas... del momento actual?<br />
Son muchas las voces que afirman que estamos educando a las generaciones del S. XXI con criterios y contenidos del XIX y el XX. A todas estas cuestiones responde el <b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=V7iiR_gz6y8">Capítulo 87 de REDES</a></b>. Una entrevista muy interesante de Punset con Ken Robinson.<br />
Si alguien se ha quedado con ganas de saber más, que vea este <b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=8z9YxMdXLVE&feature=related">otro vídeo</a></b> que sólo dura 3 minutos.Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-2307405479125966012012-04-23T14:01:00.001+02:002012-04-23T14:20:09.863+02:00Nacidos en 1942<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-qZUDJdwG8dE/T5VI42O24QI/AAAAAAAAAMM/-r7ISNYddCs/s1600/Eleuterio.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-qZUDJdwG8dE/T5VI42O24QI/AAAAAAAAAMM/-r7ISNYddCs/s1600/Eleuterio.jpg" /></a></div>
Ayer, gracias al programa de Radio Nacional "<i>No es un día cualquiera</i>", me enteré de que comparto año de nacimiento con Eleuterio Sánchez. Fue en la excelente entrevista que le hizo Pepa Fernández. Merece la pena dedicar unos minutos a <b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.rtve.es/alacarta/audios/no-es-un-dia-cualquiera/dia-cualquiera-eleuterio-sanchez-yo-he-construido-donde-gente-se-destruye/1383112/">escuchar</a></b> a una persona excepcional (Eleuterio), trascendiendo al personaje (El Lute) creado por los medios serviles a la dictadura.<br />
Para hacerle compañía, adjunto el <b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.portalinnova.org/courses/TEST0001/document/(130)_Avisos_Innova/12.04_(Escuela)_RamA%26sup3%3Bn_Lara.pdf">enlace</a></b> de una entrevista que me hicieron en enero para la Revista Escuela y que se publicó el 29 de marzo. El desfase de dos meses entre realización y publicación explica la ausencia de comentarios sobre las últimas medidas del Gobierno sobre el sistema educativo.Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-26661430951290363242012-04-23T13:38:00.003+02:002012-04-23T14:26:50.456+02:00VII Encuentro Ciudad de los Niños<a href="http://1.bp.blogspot.com/-wsYH16ZhPw8/T5LQNVqC6UI/AAAAAAAAAFE/0tqErai0WJk/s1600/_DSC0863.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="132" src="http://1.bp.blogspot.com/-wsYH16ZhPw8/T5LQNVqC6UI/AAAAAAAAAFE/0tqErai0WJk/s200/_DSC0863.JPG" width="200" /></a>Durante los pasados días 19 al 21 hemos celebrado el VII Encuentro <i>La Ciudad de los Niños,</i> que este año ha puesto su atención sobre "<i>Ciudad, infancia y medios de comunicación</i>".<br />
Más adelante publicaremos las ponencias y debates que hemos tenido; pero hemos tenido la suerte de que un grupo de estudiantes de Ciencias de la Información de la UCM nos han acompañado, haciendo una práctica de su especialidad, mediante Twitter y Blogs; gracias a ello, disponemos ya de algunas informaciones y fotografías, que pueden encontrarse en los siguientes enlaces: <b style="background-color: yellow;"><a href="http://laciudaddelosninosucm.blogspot.com.es/">primero</a> </b><b style="background-color: yellow;"><a href="http://laciudaddelosninosucm.blogspot.com.es/?view=snapshot">segundo</a> </b><b style="background-color: yellow;"><a href="https://twitter.com/?iid=am-117706969213349117315569149&nid=6+sender&uid=359287665&utm_content=profile#!/LaCiudadDeLosNi">tercero</a></b>.<br />
<br />Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-32156724765441868152012-04-19T14:26:00.001+02:002012-04-28T21:08:58.532+02:00José Luis Sampedro sigue indignadoAunque no se nos haga mucho caso, creo que los "viejos" tenemos algunas cosas que decir:<br />
Es el caso de José Luis Sampedro, al que muchos consideramos nuestro maestro, que será homenajeado en la Semana Complutense de las Letras. No tiene desperdicio esta entrevista que le hizo ayer Juan Ramón Lucas y he podido oír esta mañana en Radio Nacional:<b> </b><a href="http://www.rtve.es/alacarta/audios/en-dias-como-hoy/dias-como-hoy-jose-luis-sampedro-sigo-indignado/1380347/">http://www.rtve.es/alacarta/audios/en-dias-como-hoy/dias-como-hoy-jose-luis-sampedro-sigo-indignado/1380347/</a><br />
<a href="https://mail.google.com/mail/u/0/?ui=2&ik=8b581f024a&view=att&th=136f9b3e571534ca&attid=0.1&disp=thd&zw" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://mail.google.com/mail/u/0/?ui=2&ik=8b581f024a&view=att&th=136f9b3e571534ca&attid=0.1&disp=thd&zw" /></a>Quien quiera escuchar, además, los comentarios sobre la entrevista, que hacen los escritores Luis García Montero, Santiago Roncagliolo y Juan Cruz, pueden oír del minuto 34 hasta el final del siguiente enlace:<br />
<a href="http://www.rtve.es/alacarta/audios/en-dias-como-hoy/dias-como-hoy-quinta-hora-19-04-12/1380375/">http://www.rtve.es/alacarta/audios/en-dias-como-hoy/dias-como-hoy-quinta-hora-19-04-12/1380375/</a>. Encontrarán también acertados comentarios sobre las últimas aventuras de nuestro rey.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-11654555644316453252012-03-28T13:14:00.012+02:002012-03-28T14:31:42.809+02:00En relación con la huelga general<div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">A partir del convencimiento de que la Reforma Laboral que trata de imponer el Gobierno </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">es injusta e inútil, me ha dado por pensar sobre lo </span><b style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">que puede hacer un jubilado</b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"> como yo </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">para apoyar </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">la huelga, además de sumarse a la manifestación convocada para la tarde del 29. </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Todavía más: ¿</span><b style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">qué puede hacer una persona que está en el paro</b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">? </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Muchas veces, quienes más necesitan protestar por su situación se ven en dificultades para hacerlo. </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">Pues bien, han aparecido algunas propuestas imaginativas e interesantes, como es la siguiente: </span></div><div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-z5BHZSmBDY0/T3L21nhDiDI/AAAAAAAAALg/iS2CnWTigZo/s1600/Consumo.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="126" src="http://1.bp.blogspot.com/-z5BHZSmBDY0/T3L21nhDiDI/AAAAAAAAALg/iS2CnWTigZo/s200/Consumo.jpg" width="200" /></a></div><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;"><b style="background-color: yellow;">Organizarse para no consumir, no gastar nada </b></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">o lo menos posible, durante el día de la huelga.</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">(</span><a href="http://asamblea-sanlorenzo-escorial.tomalosbarrios.net/?p=2968" style="color: #1155cc;" target="_blank">http://asamblea-sanlorenzo-<wbr></wbr>escorial.tomalosbarrios.net/?<wbr></wbr>p=2968</a>)</div><div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 0.0001pt;"><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">De ese modo, haciendo también “<b style="background-color: yellow;">huelga de consumo</b>”,</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">ejercitaríamos ese poder ciudadano, que tan sabiamente</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">definió Saramago, y que tantas veces se nos olvida.</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">(</span><a href="http://ceronegativo.net/2011/12/15/la-persona-del-ano-eres-tu/" style="color: #1155cc; text-align: center;" target="_blank">http://ceronegativo.net/2011/<wbr></wbr>12/15/la-persona-del-ano-eres-<wbr></wbr>tu/</a><span style="text-align: center;">)</span></div></div><div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">En esta situación política en la que los Tres Poderes del Estado están confundidos en uno solo, cuando la mayor parte de la prensa no ejerce su función de Cuarto Poder (comportándose cada medio como “la voz de su amo”), resulta imprescindible que la ciudadanía se constituya en un <b style="background-color: yellow;">Quinto Pode</b>r que, mediante acciones pacíficas e imaginativas, como la de reducir el consumo, intente poner orden en este maremagnum político y económico, donde los gobiernos del mundo están sometidos a un grupo de especuladores sin escrúpulos. (</span><a href="http://monde-diplomatique.es/2003/10/ramonet.html" style="color: #1155cc;" target="_blank">http://monde-diplomatique.es/<wbr></wbr>2003/10/ramonet.html</a>).</div><div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt;">En relación también con la huelga, convendría matizar otro tema: se ha hablado mucho de los<b>piquetes obreros</b>, pero muy poco de los <b>piquetes empresariales</b>. Creo que el artículo al que remite el siguiente enlace aclara algunos términos:</span><br />
<div style="text-align: center;">(<a href="http://www.laopiniondemurcia.es/opinion/2012/03/20/piquete-empresarial/393272.html" style="color: #1155cc;" target="_blank">http://www.<wbr></wbr>laopiniondemurcia.es/opinion/<wbr></wbr>2012/03/20/piquete-<wbr></wbr>empresarial/393272.html</a>)</div></div>Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-56799529997630632212011-10-26T15:57:00.007+02:002011-10-26T16:50:41.420+02:00Paradojas de los indignados<a href="http://www.hechosdehoy.com/imagenes/fotosdeldia/15104_la_marcha_de_madrid_vivio_su_momento_culminante_en_la_puerta_del_sol___foto__youtube_.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://www.hechosdehoy.com/imagenes/fotosdeldia/15104_la_marcha_de_madrid_vivio_su_momento_culminante_en_la_puerta_del_sol___foto__youtube_.jpg" width="178" /></a>"<i><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Las revoluciones árabes fueron una chispa fundamental porque demostraron que, incluso las situaciones más bloqueadas, que incluso los regímenes menos democráticos en donde las elites lo tenían todo controlado, podían desembocar en una situación revolucionaria increíble e inesperada. Las revueltas árabes aportaron un aliento de esperanza, un impulso, una dinámica. El mundo se dio cuenta de que las elites dominaban porque nosotros permitíamos que dominen. Hacen lo que quieren porque nosotros las dejamos hacer y, además, a menudo votamos para que lo hagan. Las revoluciones árabes fueron un mensaje de esperanza y un llamado a la sublevación de los pueblos. Hoy, la gente ha renunciado a resignarse</span></i>".<br />
El párrafo anterior pertenece a la <b style="background-color: yellow;"><a href="http://iniciativadebate.wordpress.com/2011/10/19/la-paradoja-con-los-indignados/">entrevista a Thomas Coutrot</a></b>, economista francés, miembro de la Red de Alerta sobre las Desigualdades. Muy recomendable también es la lectura de los comentarios que ha suscitado. Pueden encontrarse en la parte inferior de la página.<br />
Sobre el mismo tema, pero referido al 15M, trata el artículo de Alfonso, "<b style="background-color: yellow;"><a href="http://alfredo20032.blogia.com/2011/102001-15m-movimento-browniano-.php"><i>15M: ¿Movimiento Browniano?</i></a></b>", muy interesante, igualmente. Tras analizar aspectos positivos y negativos del 15M, Alfonso lo califica como "<i>progresista</i>", pero se pregunta cómo es posible que sus planteamientos con respecto al voto vayan a contribuir a que nos gobierne <i>uno de los partidos más reaccionarios de occidente</i>.Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-75591357758313974372011-10-25T17:24:00.015+02:002011-10-26T21:48:10.455+02:00Viaje a La Roda<a href="http://3.bp.blogspot.com/-GN2oJJYfXpQ/Tqb6n9ZjRgI/AAAAAAAAAKE/ElUUACA8qeM/s1600/Terreros.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="120" src="http://3.bp.blogspot.com/-GN2oJJYfXpQ/Tqb6n9ZjRgI/AAAAAAAAAKE/ElUUACA8qeM/s200/Terreros.JPG" width="200" /></a>Después de casi cuatro años de preparación, el fin de semana del 15 y 16 de octubre realizamos el viaje a <b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.laroda.es/larodaimagenes.asp">mi pueblo</a>.</b> Resulta que, durante la fiesta de jubilación con la que me sorprendieron mis hijas, se conocieron un grupo de amigos madrileños y otro de rodenses, surgiendo una corriente de simpatía entre ambos.<br />
Como viajaríamos ocho personas, decidimos alquilar una furgoneta para poder ir todos en el mismo vehículo. Una decisión muy acertada, que contribuyó al éxito del viaje, aunque no cantamos aquello de "<i>para ser conductor de primera.</i>..".<br />
En este <b style="background-color: yellow;"><a href="http://alfredo20032.blogia.com/2011/101801-la-roda.php">enlace </a></b>se puede leer una interesante crónica escrita por Alfonso, uno de los asistentes.<br />
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-cviiEQ9dLWU/TqbUWxWG8UI/AAAAAAAAAJ8/dP3dJyIRMEs/s1600/Alcala.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="148" src="http://2.bp.blogspot.com/-cviiEQ9dLWU/TqbUWxWG8UI/AAAAAAAAAJ8/dP3dJyIRMEs/s200/Alcala.JPG" width="200" /></a>Disfrutamos también visitando algunos pueblos cercanos, especialmente Tarazona y Alcalá del Júcar. En la foto de la derecha, el grupo (a falta de la fotógrafa) junto al río Júcar. En la de la izquierda, estamos visitando <i>los terreros</i> (las minas de tierra blanca). No es un paisaje nevado, aunque lo parezca.<br />
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-gFdQb4SkZtU/TqguInm7p0I/AAAAAAAAAKM/A063RTArA5I/s1600/Gabriel.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="114" src="http://1.bp.blogspot.com/-gFdQb4SkZtU/TqguInm7p0I/AAAAAAAAAKM/A063RTArA5I/s200/Gabriel.jpg" width="200" /></a>Visitamos, además, el taller de alfarería <i>Cebrián</i>, las bodegas <i>Ortega </i>(las más antiguas del pueblo), la Cooperativa Agrícola, el proyecto de Museo Cervantino (donde Gabriel ha acumulado ya varios miles de ediciones de <i>El Quijote</i>), el <i>sábado</i> (mercadillo semanal) y todos los monumentos arquitectónicos locales, que no son pocos.<br />
Mención especial merecen los restaurantes (Figón de la Casa de la Condesa, Los Morunos...), donde probamos las especialidades locales: atascaburras, gachas, gazpachos (sorpresa incluida de alguien que esperaba "algo fresquito")... También acertamos con el alojamiento, <b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.villamanolita.com/alojamiento-villamanolita.php">Villa Manolita</a></b>, donde Eduardo y Pedro nos atendieron con la profesionalidad y calidad humana que les caracterizan.<br />
Carmen Aranda, Pilar Sahuquillo, Antonio Monsalve..., que nos acompañaron a ratos, han quedado incorporados a ese grupo de amigos interregional. Estaba previsto que <b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.wix.com/alfonsoruizroldan/pintor">Alfonso Ruiz</a></b> nos enseñaría sus cuadros y los otros trabajos que ha realizado en El Picazo, pero un pequeño problema de salud se lo ha impedido. Queda pendiente la cita.Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-39990541619723608752011-10-24T21:50:00.003+02:002011-10-24T22:36:57.854+02:00Tres documentosTres documentos, que merecen ser destacados, me han llegado últimamente:<br />
el escrito hace ya un año por Noam Chomsky: "<b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.attacmadrid.org/?p=2738">10 estrategias</a></b> de manipulación mediática",<br />
el artículo de Juan Arias "¿<b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.elpais.com/articulo/opinion/vive/mejor/Dios/elpepiopi/20111012elpepiopi_4/Tes">Se vive mejor sin Dios</a></b>?" (El País, 12.10.11)<br />
y el de Luis García Montero "<b style="background-color: yellow;"><a href="http://blogs.publico.es/luis-garcia-montero/165/adios-a-las-armas-2/">Adiós a las armas</a></b>" (Público, 23.10.11).<br />
¿Qué tienen en común? La capacidad de explicar en palabras sencillas determinadas realidades muy complejas. Lo mismo que Gª Montero es capaz de matizar, sin descalificaciones, hasta dónde puede brindar con el coronel Gracía, a mí me gustaría poder explicar a determinadas personas cercanas las contradicciones entre la definición que hacen del Dios en que creen y el comportamiento que le atribuyen, como deja bien claro Juan Arias.Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1125663070170590713.post-87588846361719050472011-10-03T18:00:00.007+02:002012-02-23T12:53:41.917+01:00¿Podemos hacer algo?<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">En este desbarajuste que supone la crisis de civilización que atravesamos, cada persona y cada grupo social nos las ingeniamos para echar la culpa a otros. Quizá si, en lugar de "exportar la culpa", cada uno hiciéramos lo que nos corresponde, podríamos contribuir a la solución del problema. Se me ha ocurrido esta </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;">idea al leer el </span><b style="background-color: yellow;"><a href="http://blogs.publico.es/luis-garcia-montero/155/el-desierto-de-las-mentiras/">artículo de García Montero, en Público,</a></b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"> que me llevó a recordar, a su vez, el episodio protagonizado por Ricardo Muti y el público asistente a la ópera "<i>Nabucco</i>", en Roma. Como dice Gª Montero, "<i>El relato de la emancipación humana, esa búsqueda inacabada de dignidad y justicia, necesita un compromiso de sinceridad</i>". </span></span><br />
<a href="http://a4.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/320992_171078359644941_100002283343616_334077_1124731064_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="128" src="http://a4.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/320992_171078359644941_100002283343616_334077_1124731064_n.jpg" width="200" /></a><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-size: 13px;">El pasado 12 de marzo, Silvio Berlusconi tuvo que enfrentarse a la realidad. Italia festejaba su 150 aniversario como nación y se representó en Roma la ópera <i>Nabucco</i>, de Giuseppe Verdi, dirigida por el maestro Ricardo Muti.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;"><i>Nabucco </i>evoca la esclavitud de los judíos en Babilonia; y el famoso coro "<i>Va pensiero</i>" es el canto de los esclavos. En Italia, este canto es un símbolo de la búsqueda de la libertad (en los años en que se escribió la ópera, Italia estaba bajo el imperio de los Habsburgo).</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;"> <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">Antes de la representación, Gianni Alemanno, Alcalde de Roma, que había sido ministro de Berlusconi, subió al escenario para denunciar los recortes del presupuesto de cultura que estaba haciendo el Gobierno. Esta intervención del Alcalde, en presencia de Berlusconi que asistía a la representación, produjo un efecto inesperado.</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">Ricardo Muti, director de la orquesta, lo contaba así al "<i>Times</i>": </span></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><i><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">"La ópera se desarrolló normalmente hasta que llegamos al famoso canto 'Va pensiero'. Inmediatamente sentí que el público se ponía en tensión. Hay cosas que no se pueden describir, pero que uno las siente. Era el silencio del público el que se hacía sentir hasta entonces, pero cuando empezó el 'Va pensiero', el silencio se llenó de verdadero fervor. Se podía sentir la reacción del público ante el lamento de los esclavos que cantan</span></i><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">: </span></span><b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">'<i>Oh patria mía, tan bella y tan perdida'</i>."</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="background: white; text-indent: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">Cuando el coro llegaba a su fin, el público empezó a pedir un bis, mientras gritaba "<i>Viva Italia</i>" y "<i>Viva Verdi</i>". </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;">A Muti no le suele gustar hacer un bis en mitad de una representación. </span><i><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">"Yo no quería sólo hacer un bis. Tenía que haber una intención especial para hacerlo"</span></i><i><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span></i><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">- dijo Muti -. </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">En un gesto teatral, Muti se dio la vuelta, miró al público y a Berlusconi a la vez, y se oyó que alguien entre el público gritó: "<i>Larga</i></span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><i> </i><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><i>vida a Italia</i>!".</span></span><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="background: white; text-indent: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">Muti dijo entonces</span></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">: </span></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">"<i>Sí, estoy de acuerdo: 'Larga vida a Italia', pero yo ya no tengo 30 años,</i></span><i><span style="color: black; font-size: 10pt;"> <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">he vivido ya mi vida como italiano y he recorrido mucho mundo. Hoy siento vergüenza de lo que sucede en mi país. Accedo, pues, a vuestra petición de un bis del 'Va Pensiero'. No es sólo por la dicha patriótica que siento, sino porque esta noche, cuando dirigía al Coro que cantó 'Ay mi país, bello y perdido', pensé que si seguimos así vamos a matar la cultura sobre la cual se construyó la historia de Italia. En tal caso, nuestra patria, estaría de verdad 'bella y perdida'."</span></span></i></div><div class="MsoNormal" style="background: white; text-indent: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">Muchos aplausos, incluidos los de los artistas en escena. Muti prosiguió: </span></span><i><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">"Yo he callado durante muchos años. Ahora deberíamos darle sentido a este canto. Les propongo que se unan al coro y que cantemos todos el 'Va pensiero'."</span></i></div><div class="MsoNormal" style="background: white; text-indent: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;">Toda la ópera de Roma se levantó. Y el coro también. Fue un momento mágico. Esa noche no fue solamente una representación de <i>Nabucco</i>, sino también una declaración del teatro de la capital para llamar la atención a los políticos.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-indent: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; color: black;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-size: 10pt;">En este </span><b style="background-color: yellow;"><a href="http://www.youtube.com/embed/G_gmtO6JnRs">enlace </a></b><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-size: 10pt;"> se puede vivir ese momento lleno de emoción. </span></span></span></div>Ramón Larahttp://www.blogger.com/profile/12362520967842529942noreply@blogger.com0